Scantrad, webtoon et fanfiction : les pratiques de lecture numérique des adolescents

Dans le périodique : Inter CDI, n°312 (novembre 2024)
• Auteur : Sybil Nile
• Pages : p. 8-14
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Encadrés :
    -Définitions
    -Références bibliographiques
  • Résumé :

    Cet article explore l'engouement des jeunes pour les webtoons, les mangas numériques et les fanfictions. Ces pratiques, bien que souvent illégales, témoignent d'une créativité et d'un engagement sans précédent. L'émergence de plateformes légales comme MangaPlus ou MangaMax tente de répondre à cette demande, mais les défis sont nombreux : modèles économiques, rémunération des auteurs, respect du droit d'auteur. Exemples d'utilisation pédagogique des pratiques de fans et propositions de séances pédagogiques

• • Descripteurs : bande dessinée / création littéraire / pratique de lecture / propriété littéraire et artistique