Faire simple c’est compliqué ou comment aborder le FALC avec des élèves ?

Dans le périodique : Inter CDI, n°310-311 (septembre 2024)
• Pages : p. 50-54
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Encadré : Références bibliographiques
  • Résumé :

    Le FALC (Facile à Lire et à Comprendre) est une méthode qui simplifie les textes pour les rendre accessibles aux personnes ayant des difficultés de compréhension, notamment les personnes en situation de handicap mental. Utilisé en pédagogie, il permet d’inclure tous les élèves, y compris ceux avec des besoins éducatifs particuliers, et développe des compétences de reformulation et d’empathie.

• • Descripteurs : élève en difficulté / lecture
  • Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier